Рособрнадзор установил минимальный балл для мигрантов

Рособрнадзор опубликовал проект приказа, вводящий обязательный минимум баллов по русскому языку для детей иностранных граждан при поступлении в российские школы. Согласно документу, абитуриентам необходимо набрать не менее 30% от максимального результата экзамена. Эта норма станет частью масштабной реформы, направленной на повышение уровня языковой интеграции детей мигрантов.

Законодательная база и сроки

Президент Владимир Путин подписал соответствующий закон 28 декабря 2024 года. Документ, который вступит в силу 1 апреля 2025 года, запрещает зачисление в школы детей, не прошедших тестирование. Разработкой процедуры экзамена займется Минпросвещения, а Рособрнадзор определит критерии оценки. Однако в текущей версии проекта отсутствуют ключевые детали:

• структура теста (устная/письменная части, типы заданий);
• максимальный балл и шкала оценивания;
• требования к словарному запасу или грамматике.

В законе лишь указано, что уровень владения русским должен быть «достаточным для освоения школьной программы». Это вызывает вопросы у экспертов: как объективно измерить «достаточность», особенно у первоклассников, которые только начинают обучение?

Единый порог для всех возрастов

Проект Рособрнадзора устанавливает единую планку в 30% для всех возрастных групп:

• 1–4 классы — дети 7–10 лет;
• 5–9 классы — подростки 11–15 лет;
• 10–11 классы — старшеклассники 16–18 лет.

Такой подход критикуют педагоги: младшим школьникам, незнакомым с основами языка, достичь даже 30% может быть сложно, тогда как старшие группы, возможно, нуждаются в более высоких требованиях. Кроме того, отсутствие дифференциации не учитывает специфику программ разных ступеней образования.

Контекст инициативы

Идея обязательного тестирования возникла не на пустом месте. В 2024 году группа депутатов во главе с Вячеславом Володиным представила данные, согласно которым 41% детей мигрантов испытывают серьезные трудности в общении на русском или не владеют им вовсе. Это создает проблемы:

• Для учителей — замедление темпа уроков;
• Для одноклассников — снижение качества образования;
• Для самих детей-мигрантов — социальная изоляция, неуспеваемость.

«Без языка ребенок не может усвоить материал, завести друзей, стать частью коллектива. Это тупиковый сценарий для всех», — заявил Володин, аргументируя необходимость реформы.

Что дальше?

До вступления закона в силу осталось менее года, но множество вопросов остаются без ответа:

1. Подготовительные курсы — будут ли созданы бесплатные программы для помощи детям?
2. Пересдача — сколько попыток дадут тем, кто не преодолел порог?
3. Альтернативы — как быть ребятам, чьи семьи планируют долгосрочное проживание в России, но пока не владеют языком?

Пока Минпросвещения и Рособрнадзор работают над деталями, школы и родители находятся в ожидании. Ясно одно: система образования делает шаг к ужесточению правил, стремясь балансировать между интеграцией мигрантов и сохранением качества обучения. Однако успех реформы будет зависеть от того, насколько гибко и продуманно власти подойдут к ее реализации.